师资培训是鲁班工坊建设重要的基础性工程。只有师资水平达到要求，中国职业技术教育才能实现真正意义上的海外分享。因此，印度鲁班工坊一直高度重视培训印度教师。

鲁班工坊师资培训采用EPIP(Engineering Practice Innovation Project)教学模式，以培养学生的工程素养和技术素养为宗旨。中方院校与企业共同按照国际职业标准，结合先进的教学理念，通过先进的设备，采用EPIP教学模式为印度鲁班工坊培训师资。

印度鲁班工坊EPIP师资研修班。目前共举办了五次培训，其中印方教师来华参加培训三次，共计14人次，中方教师赴印度进行培训两次：

2016年11月，“印度鲁班工坊EPIP师资研修班”的首批6名印度教师在天津完成了四个专业为期一个月的培训。培训期间由校企共同制定培训方案，采用理论学习、实践实训、企业实地考察相结合的方式，为印度鲁班工坊的顺利运行储备了高水平师资及专业带头人。

2017年7月，中方派出教师和企业工程师团组赴印度，与印方师生共同进行鲁班工坊实训区实训设备的安装调试，同时对印度的教师和学生进行第二次培训。

2017年12月，中方教师赴印度参加印度鲁班工坊揭牌仪式同期，在印度鲁班工坊现场对印度教师和学生进行了第三次培训。

2018年5月，印度鲁班工坊派出3名骨干教师及学生赴中国接受培训。

2019年5月，印度鲁班工坊再次派出师生到中国接受了培训。

历次培训均取得了良好的效果。培训为印度鲁班工坊培养了合格的本地师资，也使得印度老师对中国职教模式、中国文化、中资企业、中国技术、EPIP教学模式有了更加深刻的理解。

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